康复治疗师：木子/陈焕新

支撑在小儿姿势转换中起到很重要的作用。对于高危儿、脑瘫儿常常缺乏头部、肩胛带和躯干间的分离性运动。治疗师通常会将孩子摆位到俯卧位，趴在楔形垫、Bobath球或者治疗师双腿上，使孩子的脊柱和下肢伸展，孩子上肢力量不足，我们要辅助支撑肘关节。

能力达到，试着在孩子的肩关节处加压，并使孩子躯体缓慢的向左右方向移动，增加其上肢符合体重。

在过程中，我们鼓励家长或者其他治疗师予以玩具的逗引，诱导孩子主动抬头和头部的左右回旋，同时促通躯体的手支撑位的稳定性。

让孩子俯卧在滚筒上，扶助孩子的双腿，慢慢直线前推，鼓励孩子取玩具，帮助孩子增加颈背部肌肉力量，促使能够单侧上肢支撑体重。

在帮助孩子的过程中，有可能孩子的上肢力量不太足够，或者进行训练时加压超过承受力度，孩子容易出现肘过伸。这个时候我们要用双手辅助孩子的肘关节保持竖直，防止肘过伸，或者为孩子佩戴肘夹板或者肘保护套。

注意：家长需要在治疗师的指导下实施，注意腕关节损伤和骨折。

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